TEMA 4. PROBLEMÁTICA DE LA ADMINISTRACIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS.

 

En los temas anteriores hemos hablado del concepto de administración, de las principales teorías de la administración y de los pasos del proceso administrativo.

 

Es importante mencionar lo fundamental que significa un directivo escolar, el cual es la persona encargada precisamente de la administración de una institución escolar.

 

Alguna vez pensé que era de lo más fácil estar al frente de una escuela, llegar tarde, sentarse a leer informes, checar las actividades del día, decir sí o no a algunas desiciones (que tal vez me parecían lógicas)  y que todo lo demás lo hicieran los maestros. Ahora, después de estudiar los anteriores temas, puedo afirmar ¡POR SUPUESTO QUE NO ES NADA FÁCIL SER DIRECTOR! Y lo pensaría ¡cinco veces! antes de aceptarlo.

 

El hecho de tomar desiciones nos implica responsabilidades tan grandes que nos pueden llevar al éxito reconocido o ¡al debut y despedida!  en nuestra labor educativa.

 

En el presente tema hablaremos de la dirección educativa y quizá nos llevemos sorpresas en cuanto a nuestra idea lejana y obsoleta de las funciones de un director. Por que eso sí me queda más que claro, los alumnos de hoy ya no le temen a la clásica frase de amenaza: “si te portas mal te voy a llevar a la dirección”.

 

La principal causa de cualquier problemática que se presente en la administración de las instituciones educativas deriva de una sencilla razón: las relaciones humanas. Los seres humanos somos tan complicados para relacionarnos con nuestros semejantes que, ante un problema,  es muy difícil poder llegar a una solución que satisfaga a las partes involucradas. Ahí es en donde una adecuada administración nos permite resolver a tiempo y con certeza las problemáticas a las que nos enfrentemos.  Por eso el dirigir se puede comprender como un arte, el cual se aprende con las experiencias del día a día, con la seguridad para tomar una decisión, y con los amplios conocimientos que nos ayuden a saber lo que es adecuado para solucionar.

 

Algunos de los principales problemas que se presentan en las instituciones educativas son: el ausentismo y la deserción escolar, bajo aprovechamiento escolar, la disciplina escolar, desarrollo del personal que labora (capacitación y actualización), problemas sociales (pandillerismo, alcoholismo, drogadicción, medios de comunicación), y algunos problemas administrativos (mantenimiento del edificio, mobiliario).

 

Ante tales situaciones la institución deberá tener una participación activa de todo el personal que integra la administración, pues es un trabajo de equipo el poder llegar a los objetivos trazados y es un éxito del todo el grupo de trabajo.